Keele areng

Värskendatud

Nicole Wendler on doktorikraadiga bioloogias onkoloogia ja immunoloogia valdkonnas. Meditsiinilise toimetaja, autori ja korrektorina töötab ta erinevate kirjastajate heaks, kelle jaoks esitab ta keerulisi ja ulatuslikke meditsiiniküsimusi lihtsal, kokkuvõtlikul ja loogilisel viisil.

Lisateavei ekspertide kohta Kogui sisu kontrollivad meditsiiniajakirjanikud.

Keele areng algab beebil esimese nutuga pärast sündi. Kuid paar kuud möödub häälepaelte esimesest õõtsumisest esimese õige sõnani. Siit saate teada, millal lapsed ütlevad oma esimesed sõnad, millised sammud on teel ja kuidas saate oma lapse keelelist arengut edendada.

Keele arendamine: hääleõpe enne esimest sõna

Keele arendamine ja rääkima õppimine algab juba ammu enne seda, kui teie laps ütleb esimese selge sõna. Esimene samm on hääle arendamine ja seega esimese kisaga. Arhailised helid, s.o nutmine, karjumine, oigamine, muigamine, on keele arengu aluseks. Teie laps on sellest õppinud sünnist saati.

Suhtle ilma sõnadeta

Teie laps ei vaja esimese lihtsa suhtluse jaoks sõnu. See kasutab teiega suhtlemiseks žeste, näoilmeid, naeru ja nutmist. See mitteverbaalne (mitte-keeleline) vahetus on esimene samm rääkima õppimisel (preverbaalse arengu faas).

Mõne nädala pärast märkate, et see side teie ja teie lapse vahel toimib suurepäraselt. Võite öelda, mis teie lapsel karjuvast helist puudu on: kas ta on näljane, väsinud või on tal lihtsalt igav?

Enne kui lapsed õpivad korralikult rääkima, katsetavad nad oma häält mänguliselt: proovivad, milliseid helisid võib tekitada huulte, keeleotsa, pehme suulae ja neelu tagaosa koosmõjus. Tulemuseks on esimesed sahinad ja müristamine. Kuigi need helid ei anna veel mingit sisu, teenivad nad siiski verbaalset suhtlemist keskkonnaga. Teie laps väljendab igavust, naudingut, nälga, rahulolu või rahulolematust.

Keele areng: millal hakkavad lapsed oma esimesi sõnu rääkima?

Keele areng on vaimse (kognitiivse) arengu osa. Nagu iga arenguetapi puhul, õpib iga laps rääkima erineva kiirusega. Seega, kui lapsed rääkima hakkavad, ei saa üldiselt vastata. Lisaks on üleminekud onomatopoeia ja esimeste äratuntavate sõnade vahel sujuvad.

Enne kui laps saab rääkida, õpib ta esmalt teie näoilmeid ja žeste tõlgendama. Esimese eluaasta lõpus on keele mõistmine nii väljendunud, et teie laps kuulab selgelt ja saab aru üksikutest sõnadest ja juhistest.

Punkt, mil lapsed ütlevad oma esimesed sõnad, on väga erinev. Mõned lapsed saavad esimese arusaadava sõna huultelt välja umbes kaheksakuuseks saades, teised aga ei ütle seda enne, kui nad on üle aastased. Tundub, et lastel on üks fookus: mõned õpivad kõigepealt rääkima, teised kõndima!

Beebi esimesed sõnad

Beebi esimesed sõnad on tihedalt seotud tema keskkonna ja igapäevaeluga. Sellised väljendid nagu "da" või "on" on alguses eriti populaarsed. Lisaks sotsiaalsetele sõnadele nagu "Bye" või "Hello" on peamiselt asju ja inimesi tema vahetust igapäevaelust.

Need on enamasti nn nimed: Mama, Papa, venna või õe nimi, pall, koer või kass. Esimesed tegusõnad kirjeldavad muidugi ka protsesse, millega ta igapäevaselt kokku puutub, näiteks "magamine", "söömine" või "jooksmine".

Keele arengu faasid

Keele areng lapsel areneb kuude kaupa. Keele arenguetappe saab esimesel aastal hõlpsasti jälgida:

• esimesed reaktsioonid häältele ja helidele
• Babble periood, esimene lant (1. kuni 3. kuu)
• Vokaalsus (spontaanne alates kolmandast kuust, sihitud alates kuuendast kuust): laps teeb nüüd erinevaid helisid. Selleks peab ta kontrollitavalt liigutama kõri, hingamist, häälepaelu, huuli, alalõua ja keelt. See on õppeprotsess, mis muutub järk -järgult edukamaks. Umbes kuue kuu pärast toimub häälitsemine sihipäraselt - laps "reageerib", kui talle räägitakse.
• Keele jäljendamine ja esimesed silpide stringid nagu "wawawa" (6. -12. Kuu)
• Beebi esimesed sõnad (alates 12 kuust)

Aastaks suudab enamik mudilasi õppida umbes 50 sõna. Pärast seda edeneb keele areng kiiresti: kaheaastastel lastel on juba kuni 200-sõnaline sõnavara. Alates viiendast eluaastast on hääldus peaaegu täiuslik - järglased teevad grammatilisi vigu harva. Kuueaastaseks saades on teie laps juba õppinud umbes 6000 sõna.

Kui keele arengu üksikud faasid toimuvad märkimisväärse hilinemisega (rohkem kui kuus kuud hiljem), võib esineda keele arengu häire. Reeglina on see märgatav lastearsti U-eksamitel.

Keele areng lapsel: tabel

Järgnev tabel annab ülevaate ühekeelsena kasvava lapse keele arengu verstapostidest.

vanus	Keele areng
1 kuu	Beebi tunneb ära vanemate kõnemeloodia; karjumine muutub diferentseeritumaks: vanemad saavad eristada nälga, väsimust ja valu
2 kuud	Esimene müristamise faas (müristamine), esimene naer
3 kuud	Esimene kõri kõlab: kõlab suu tagaosas (lamavas asendis)
4. ja 5. kuu	Vestlused, varase lapsepõlve monoloogid, valju naer ja rõõmustamine
6. kuu	Teine müristamisfaas: riputab esimesed silbid üksteise järel ahelatesse, möllavad sõnad ("lalalala")
7. kuni 9. kuu	Uued helid, uued silpide stringid, hea hääljuhtimine: sosistamine, kahekordse silbi ("gaga") moodustamine, mis kõlavad nagu sõna, kuid silbi ja sõna vahel pole siiski seost; mõistab esimesi sõnu (enamasti mänguasjad)
10. kuni 12. kuu	Beebi esimesed sõnad võivad ilmuda ("Mama", "Papa"), hääldus pole veel õige ("ato" auto jaoks), sõnade mõistmine areneb
13 kuni 15 kuud	Ühesõnalised lausungid, mõistavad oma nime ja protsesse, laiendavad jätkuvalt sõnavara: uute sõnade tähendus on endiselt ebamäärane ja lai, üks sõna võib seista kogu tegevussuuna eest
16. kuni 18. kuu	Enamik lapsi oskab lisaks "Mama" ja "Papa" valdada ka teisi esimesi sõnu; umbes 50 sõna aktiivne sõnavara, Sõna mõistmine (passiivne sõnavara), kuid juba suurem
2. eluaasta	Esimesed 2-sõnalised lausungid verbist ja nimisõnast “Mama play”, sõnavara plahvatus: õpib iga päev umbes 10 uut sõna, algab küsimuste vanus
3. eluaasta	Sõnavara kasvab jätkuvalt, 3-sõnalised laused ja palju muud, esimesed kõrvallaused võimalikud ("ja"), suu tagant kostuvad helid (k, g, ch, r) toimivad paremini, siblid ja keerulised heliseosed ("-kl "," - tr "," -schl ") on sageli rasked

Keele areng alates 3. eluaastast

Kolmeaastaste laste keeleline areng pole kaugeltki täielik. Kuni viienda sünnipäevani jätkub sõnavara ja grammatika arendamine, hääldus paraneb märgatavalt ning üldine keeleoskus ja jõudlus paranevad. Lapsed kasutavad värve, asesõnu, olevikku ja tulevikku, subjunktiivseid ja keerulisemaid kõrvallauseid ("sest", "kui") üha enesekindlamalt ning nad räägivad järjest paremini.

Edendada keele arengut

Intensiivne suhtlus vanema ja lapse vahel on kõige olulisem panus beebi keelelise arengu edendamisse. See juhtub iseenesest. Intuitiivselt langetage häält ja rääkige pehmelt, kui soovite oma last rahustada, või valjemini, kui hoiatate teda ohu eest.

Järgmine käitumine soodustab lapse keele arengut:

• Kommenteerige aevastamist, köhimist, naeru või naermist ja reageerige sellele: positiivne tagasiside nende helidele julgustab last kordama ja ta naudib oma häälega katsetamist.
• Rütmilised ja meloodilised oskused on keele omandamise olulised alused: Lihtsad laulumängud ja riimid kujundavad taju ja kujundavad aju.
• Pehme, aeglane, stressirohke keel: "Beebikeel" on alguses kindlasti abiks keele arendamisel.
• Imikud armastavad inimhäält ja kuulavad pigem ema või isa ümisemist kui muusikakasti kuulamist.
• Tähelepanu muutus objekti ja lapsevanema vahel (triangulatsioon): Otsimis- ja nimetamismängud pildiraamatutega ("Kuidas koeral läheb?") Või riietumisrituaalid ("Kus on jalg?") Julgusta seda.
• Lapsed õpivad vestluses: Sõna tähenduse rõhutamiseks peaks see olema lause lõpus ("Gaga teeb PARDI").
• Parandav tagasiside (õige kordamine, kuid ilma hindamiseta ja kriitikata, nt "Jah, auto on olemas", kui laps ütleb autot vaadates "ato") on seda olulisem, mida kaugemale on lapse keeleline areng arenenud.

Üksikud punktid rõhutavad seda, mida enamik vanemaid intuitiivselt kasutab: nad reageerivad automaatselt oma lapse keeleoskusele. Keelearengu edendamine toimub iseenesest.

Rääkima õppimine on siiski põhjalikult sotsiaalne toiming Inimestevahelise vahetuse puudumine kahjustab lapse keele arengut: vastastikune jäljendamine ja kordamine, nimetamine ja kommenteerimine on olulised selleks, et õppida õigesti rääkima.

Keele areng: olulised eeldused

Toimiv hääl ja suuline motoorika on laste sujuva arengu olulised eeldused. See tähendab, et suu, huul, lõualuu, suu katus ja näolihased peavad olema täielikult töökorras.

Lisaks on muidugi vaja normaalset kuulmist. Kui kuulmine töötab, saab laps alates 5. raseduskuust juba ema kõhus kuulda. Nii õpib ta emakas emakeele tonaalsust. See õpib eristama ema häält teistest ja ära tundma selliseid emotsioone nagu viha, stress ja rõõm.

Kui kaugel on vastsündinud oma kõne arengus varsti pärast sündi, on näha järgmistest tähelepanekutest: vastsündinud eelistavad oma ema kõnemeloodiat (prosoodiat) ja suudavad kõnehelid teistest müradest eristada. Kui rääkida keele arengust, eriti esimesel aastal, on keele meloodia ja rõhuasetus tegelikust sõnast olulisemad.

Sildid:  täitmata soov saada lapsi parasiidid kodused abinõud